Информационный менеджмент (Эдиев Алихан Магомедович)
Дисциплина «Информационный менеджмент» относится к дисциплинам профессионального цикла. Успешное овладение дисциплиной предполагает предварительные знания по теории общего менеджмента, теоретическим основам создания информационного общества, по теории управления информационными системами и ресурсами, физическим основам компьютерной техники и средствам передачи информации, полученные в предыдущих дисциплинах: «Экономика», «Маркетинг», «Менеджмент», «Основы бухгалтерского учета», «Информационные системы и технологии», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Проектирование информационных систем», «Предметно-ориентированные информационные системы», «Корпоративные информационные системы».
История чеченской литературы. Профиль ЧЛ 2023 -2024.
Нохчийн къоман исбаьхьаллин литературин оьмар хIинца а бIешаре кхачаза ю. Оцу бехачу новкъахь шен цхьаъ бен боцу некъ лоьхуш, чолхечу зерех чекхюьйлуш, схьаеъна иза. Атта кхоллам ца хилла цуьнан кхоллаъяларан а, кхиаран а, зазадаккхаран а муьрашна юкъа шайн беркате хазна йиллина болчу нохчийн яздархойн а. Хууш ма-хиллара, ХХ-чу бIешеран 20-чу шерашкахь Бадуев СаIидан а, Мамакаев Мохьмадан а «гуоно» биллинчу бух тIехь лаьтташ ду вайн къоман литературин зоьртала гIад. Сальмурзаев Мохьмадан «зераш» тIера кхиайолаъелла, куогаметтахIоьттина йолу нохчийн исбаьхьаллин дийцаран жанр тахана инзаре-башхачу кхиамашка кхаьчна Бексултанов Мусан прозехь. Иштта ала догIу Мамакаев Мохьмада некъ баьстиначу нохчийн поэмин а, Бадуев СаIида йолийначу повестан а жанрех а. Бадуев СаIида а, Арсанов СаIид-Бейс а, Исаева Маремас а, Ошаев Халида а йотта йолийна романан жанран ламасташ кхин а лакхарчу тIегIана тIе хIиттийна тIекхуьучу яздархойн чкъураша (Айдамиров Абузар, Окуев Шима, Ахмадов Муса, цхьамоггIа кхиберш). Бадуев СаIидана а, Эльдарханов Iисина а тIера йолаъелла нохчийн къоман драматургин истори («Дайн Iедал», 1929) а ю таханлерачу денна тIекхочуш, билгалчу кхиамашка кхаьчна, схьайогIуш.
ХIокху дешаран пособин Iалашо ю Нохчийн пачхьалкхан хьехархойн университетан нохчийн литературин программо билгалбаьхначу яздархойн дахарх лаьцна дийца а, церан кхоллараллех буьззина кхетам балан а, тароне хьаьжжина, церан «программни» произведенеш зорбане яха хьовса а, яздархойх а, церан кхоллараллех а лаьцна йолу литература студенташна йовзийта а.
Университетехь бIаьрла (стационарехь) доьшуш болчу студенташна нохчийн литература ялх семестрехь хьоьхуш ю. Цуьнца доьзна, хIара тайпа 6 пособи вовшах а тоьхна, зорбане яккха ойла ю авторийн. Оцу балхо, шеко йоццуш, дуккха а шерашна дIакъовлур ю университетан студенташа-филологаша шен хеннахь еша а, талла а езачу нохчийн яздархойн произведенийн къелла.
ХIара болх вовшахтухуш оха пайдаиэцна Арсанукаев Iабдуллин «Нохчийн яздархой» цIе йолчу биобиблиографически довзийтаран кхаа томах[а, оццу авторан «Нохчийн литературин Iилманан терминийн лугIатах» (Славарь литературовыедческих терминов) а, Кусаев Iадизан нохчийн 146 яздархочун дахаррий, кхоллараллий йовзуьйтуш йолчу кхаа кинишкех а, Iилманчийн Джамбеков О.А., Джамбекова Т.Б. «Литературин а, фольклоран а коьртачу терминийн оьрсийн а, нохчийн а маттахь йолу йоццачу дошамах» а, иштта кхин а цхьамоггIа бевзаш болчу Iилманчийн, яздархойн а Iилманан-талламийн белхех а.
Русская диалектология (РЛ, РЧЛ)
Русская диалектология – лингвистическая дисциплина, которая рассматривает особенности русских диалектов.
1.1. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.О.07.02.04 «Русская диалектология» относится к дисциплинам обязательной части предметно-методического модуля по профилю "Русский язык" в составе учебного плана образовательной программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык» и «Литература», очная и заочная форма обучения. Дисциплина тесно связана с дисциплинами «Современный русский язык», «История русского языка».
Дисциплина «Русская диалектология» изучается 3-м семестре. Для освоения дисциплины «Русская диалектология» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные на предыдущем уровне образования при изучении дисциплин «Русский язык», «Современный русский язык», «Общее языкознание» и др.
Изучение дисциплины является необходимой основой для изучения дисциплин языковедческого цикла.
1.2. Цель освоения дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины «Русская диалектология» состоит в том, чтобы дать представление о территориальных разновидностях (говорах) русского языка как неотъемлемой составляющей русского национального языка с тем, чтобы знать особенности устной речи жителей разных территорий России, видеть причину, истоки многих диалектных проявлений в языке и понимать использование диалектной лексики в текстах художественных произведений.
1.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Достижение цели освоения дисциплины (модуля) обеспечивается через формирование следующих компетенций:
Наименование компетенции |
Код и наименование индикатора достижения компетенций |
Планируемые результаты |
ОПК-4 Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
|
ОПК- 4.2. Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в поликультурной среде, способности к труду и жизни в современном мире, общей культуры на основе базовых национальных ценностей.
|
Знает: понятия основные понятия и принципы толерантности. Умеет: использовать знание норм толерантного поведения в поликультурной среде. Владеет: навыками труда и жизни в современном мире на основе базовых национальных ценностей |
ПК-1 Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач
|
ПК-1.1. Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета) |
Знает: принципы систематизации и классификации диалектического членения языка, законы функционирования диалектизмов в языке и речи. Умеет: основные признаки, свойства, закономерности образования и употребления диалектических языковых единиц всех языковых уровней. Владеет: навыками использования теоретические знаний и практических умений в предметной области при решении профессиональных задач |
ПК-1.2. Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО |
Знает: принципы систематизации и классификации диалектического членения языка, законы функционирования диалектизмов в языке и речи. Умеет: выделять и анализировать диалектические единицы в единстве их содержания, формы и функций Владеет: навыками выделения и анализа диалектических единиц различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций |
История чеченской литературы. ЧА 2 курс, 3 семестр.
Дешаран пособи лерина ю филологин а, историн а, правон а Институтан «нохчийн мотт а, литература а», «оьрсийн мотт а, нохчийн мотт а, литература а» профилийн нохчийн литература Iамочу 2-чу курсан (кхоалгIа семестр) студенташна.