Перейти к основному содержанию
Размер шрифта
A-
A
A+
Цвет сайта
R
A
A
A
Боковая панель
Введите ваш поисковый запрос
Вы используете гостевой доступ (
Вход
)
Методика организации дистанционного и электронного обучения в вузе с применением информационно-коммуникационных технологий
В начало
Курсы
Чеченский государственный педагогический университет
Методика организации дистанционного и электронного обучения в вузе с применением информационно-коммуникационных технологий
Тема 4. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Лекция 4.1._Понятия и технологии электронного обучения
Печатать книгу
Печатать эту главу
Лекция 4.1._Понятия и технологии электронного обучения
Организация Обучения в LMS Moodle
Страница 6
Previous activity
◄ Тема 4. Лекция_Понятия, структура, элементы, типология и критерии оценки дистанционного обучения
Перейти на...
Перейти на...
Методические указания (руководство) к изучению материалов курса
Входное анкетирование
Программа МОДЭОсИКТ
Расписание занятий (график КПК)
Объявления
ФОРУМ - Вопросы по курсу
ЧАТ - Обсуждение
Тема 1. Лекция. Введение в курс
Видеолекция Тема 1_Введение в курс. Часть 1
Видеолекция Тема 1_Введение в курс. Часть 2
Тема 1. Задание для самостоятельной работы
Тема 2. Лекция. Анализ НПО
Нормативные документы ВУЗа (пример СКФУ)
Тема 2. Доп.материал_Методические рекомендации перехода на ДО
Тест. Тема 2. Анализ НПО РФ
ЭКСПЕРТНЫЕ РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ВЕДЕНИЯ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТАМИ В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ Москва, 2020
Лекция. Тема 3. Образовательные технологии в вузе
Тест. Тема 3. Образовательные технологии в вузе
Введение. Тема 4. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Презентация Современные технологии электронного обучения
Тема 4. Лекция_Понятия, структура, элементы, типология и критерии оценки дистанционного обучения
MООК - Массовый открытый онлайн-курс
Coursera
edX
Udacity
FutureLearn
Портал "Открытое образование" Курсы ведущих вузов России
Тема 4. Задание ЭОиДОТ
Курс - Moodle с нуля
ЭКСПЕРТНЫЕ РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И ВЕДЕНИЯ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТАМИ В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ
Moodle: 12 секретных способностей платформы - 1 часть
Moodle: 12 секретных способностей платформы - 2 часть
Урок 1. Как создать курс в Moodle
Урок 2. Элементы курса Moodle
Урок 3. Как создать вопросы теста в Moodle
Урок 4. Как соединить тест с вопросами в Moodle
Урок 5. Как создать опрос в Moodle
Урок 6. Как создать глоссарий в Moodle
Итоговое анкетирование
Next activity
MООК - Массовый открытый онлайн-курс ►
Отключить анимированную навигацию
Настройка данных
В начало
Календарь
Разделы курса
Тема 1. Введение в курс
Тема 2. Анализ нормативных правовых актов РФ и ФГБОУ ВО ЧГПУ,
Тема 3. Образовательные технологии в вузе
Тема 4. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Литература, источники и дополнительные материалы
ВИДЕОУРОКИ
АНКЕТИРОВАНИЕ
