Краткая аннотация по курсу "История России"
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ):
«История России»
1.1. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.О.01.01 - «История России» относится к социально-гуманитарному
модулю обязательной части Блока 1 (Дисциплины) бакалавриата. Изучается на 1 курсе в 1
и 2 семестрах. Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения,
способы деятельности и установки, сформированные в процессе получения среднего
образования.
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего
изучения такой дисциплины социально-гуманитарного модуля, как Б1. О.01.02 -
«Философия», а также ряда дисциплин по выбору.
1.2. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История России» являются:
- формирование целостного представления о политическом, социально -
экономическом и культурном развитии страны;
- осознание единства исторического процесса и многообразия путей развития в
рамках этого единства;
- выявление действия общих законов общественного развития на примере
отечественной истории.
- воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие
мировоззренческих убеждений обучающихся на основе осмысления ими исторически
сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и
социальных установок, идеологических доктрин.
1.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Достижение цели освоения дисциплины (модуля) обеспечивается через формирование
следующих компетенций:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-
историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)
Универсальные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Межкультурное
взаимодействие
УК-5. Способен воспринимать
межкультурное разнообразие
общества в социально-
историческом, этическом и
философском контекстах
УК-5.1. Анализирует социокультурные
различия социальных групп, опираясь на
знание этапов исторического развития
России в контексте мировой истории,
социокультурных традиций мира,
основных философских, религиозных и
этических учений.
УК-5.2. Демонстрирует уважительное
отношение к историческому наследию и
социокультурным традициям Отечества.
УК-5.3. Конструктивно взаимодействует с
людьми с учетом их социокультурных
особенностей в целях успешного
выполнения профессиональных задач и
социальной интеграции
4. Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет: 144 ч. / 4 з.е.
5. Основные разделы дисциплины (модуля):
Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук.Раздел 2. Народы и государства на территории современной России в древности; государство Русь
«История России»
1.1. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.О.01.01 - «История России» относится к социально-гуманитарному
модулю обязательной части Блока 1 (Дисциплины) бакалавриата. Изучается на 1 курсе в 1
и 2 семестрах. Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения,
способы деятельности и установки, сформированные в процессе получения среднего
образования.
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего
изучения такой дисциплины социально-гуманитарного модуля, как Б1. О.01.02 -
«Философия», а также ряда дисциплин по выбору.
1.2. Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История России» являются:
- формирование целостного представления о политическом, социально -
экономическом и культурном развитии страны;
- осознание единства исторического процесса и многообразия путей развития в
рамках этого единства;
- выявление действия общих законов общественного развития на примере
отечественной истории.
- воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие
мировоззренческих убеждений обучающихся на основе осмысления ими исторически
сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и
социальных установок, идеологических доктрин.
1.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Достижение цели освоения дисциплины (модуля) обеспечивается через формирование
следующих компетенций:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-
историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)
Универсальные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Межкультурное
взаимодействие
УК-5. Способен воспринимать
межкультурное разнообразие
общества в социально-
историческом, этическом и
философском контекстах
УК-5.1. Анализирует социокультурные
различия социальных групп, опираясь на
знание этапов исторического развития
России в контексте мировой истории,
социокультурных традиций мира,
основных философских, религиозных и
этических учений.
УК-5.2. Демонстрирует уважительное
отношение к историческому наследию и
социокультурным традициям Отечества.
УК-5.3. Конструктивно взаимодействует с
людьми с учетом их социокультурных
особенностей в целях успешного
выполнения профессиональных задач и
социальной интеграции
4. Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет: 144 ч. / 4 з.е.
5. Основные разделы дисциплины (модуля):
Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук.Раздел 2. Народы и государства на территории современной России в древности; государство Русь
и проблема интерпретации его социально-экономического и политического строя.
Раздел 3. Русь в условиях ордынского владычества. Возвышение Москвы и формирование единого
Русского государства.
Раздел 4. Московское царство в XVI-XVII вв.: особенности социально-экономического,
политического и духовного развития страны.
Раздел 5. Модернизация России в XVIII в.: успехи и противоречия.
Раздел 6. Между реформой и революцией: Российская империя в XIX в. - начале ХХ вв.
Раздел 7. Великая российская революция (1917-1921); СССР на пути строительства социализма
(1921-1941).
Раздел 8. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945), их влияние на судьбы
мира.
Раздел 9. К пику могущества и распаду: СССР в 1945 1991 гг.
Раздел 10. Политическое и социально-экономическое развитие современной России (1991-2022).
Раздел 3. Русь в условиях ордынского владычества. Возвышение Москвы и формирование единого
Русского государства.
Раздел 4. Московское царство в XVI-XVII вв.: особенности социально-экономического,
политического и духовного развития страны.
Раздел 5. Модернизация России в XVIII в.: успехи и противоречия.
Раздел 6. Между реформой и революцией: Российская империя в XIX в. - начале ХХ вв.
Раздел 7. Великая российская революция (1917-1921); СССР на пути строительства социализма
(1921-1941).
Раздел 8. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945), их влияние на судьбы
мира.
Раздел 9. К пику могущества и распаду: СССР в 1945 1991 гг.
Раздел 10. Политическое и социально-экономическое развитие современной России (1991-2022).
(Пока объявлений нет)