Размер шрифта
A-
A
A+
Цвет сайта
R
A
A
A
Боковая панель
Введите ваш поисковый запрос
Вы используете гостевой доступ (
Вход
)
Перейти к основному содержанию
Детская литература / 2026-2027
В начало
Курсы
Чеченский государственный педагогический университет
Институт филологии, истории и права.
Детская литература / 2026-2027
Раздел 4. Детская литература XX века
Практическое занятие 11. Зарубежная детская литература.
Практическое занятие 11. Зарубежная детская литература.
Документ Word 2007 Загружено 3/07/23, 12:39
Нажмите на ссылку
Практическое занятие 11.docx
, чтобы просмотреть файл.
Previous activity
◄ Практическое занятие 10. Роль произведений М.М. Пришвина в изучении окружающего мира и воспитании нравственно-эстетических качеств («Кладовая солнца»)
Перейти на...
Перейти на...
Аннотация ЭУМК дисциплины
Рейтинг-план
Календарный план
Рабочая программа дисциплины
Лекция 1. Функции и специфика детской литературы, ее образовательный и воспитательный потенциал
Практическое занятие 1. Устное народное творчество для детей и в детском чтении. Русские народные волшебные сказки
Тест 1.
Лекция 2. Возникновение и развитие детской литературы в России.
Лекция 3. Жанровое своеобразие детской литературы.
Практическое занятие 2. Детский фольклор. Былины. Русские народные сказки Русская детская литература XVII–XVIII вв.
Тест 2.
Лекция 4. Поэзия для детей в русской литературе первой половины ХIХ века (творчество А. Пушкина, В. Жуковского, П. Ершова).
Лекция 5. Художественная проза для детей в русской литературе второй половины ХIХ века (творчество С.Т. Аксакова, Л.Н. Толстого, В. М. Гаршина, А. П. Чехова)
Практическое занятие 3. Сказки А. Пушкина. Связь их с устным народным творчеством. Система образов, характеры героев, богатство и глубина содержания («Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»).
Практическое занятие 4. Поэтическая литературная сказка первой половины ХIХ века. Сказка П.П. Ершова «Конек-Горбунок»
Практическое занятие 5. Прозаические сказки А. Погорельского («Чёрная курица, или Подземные жители»)
Практическое занятие 6. Научно-художественная сказка В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке». Поэтическое своеобразие сказки
Практическое занятие 7. Фольклорные и литературные источники сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»
Практическое занятие 8. Образы простых людей и крестьянских детей в поэзии Н.А. Некрасова («Крестьянские дети», «Дедушка Мазай и зайцы», «Школьник»)
Тест 3.
1-й рубежный контроль
Лекция 6. Лекция 6. Поэзия ХХ века в детском чтении (творчество С.Я. Маршака, С.В. Михалкова)
Лекция 7. Художественно-познавательная литература для детей (творчество М.М. Пришвина, Б.С. Житкова, В.В. Бианки, К.Г. Паустовского)
Лекция 8. Детская литература в России второй половины ХХ века и начала ХХI
Лекция 9. Зарубежная детская литература ХIХ- ХХ вв.
Практическое занятие 9. Тематическое и жанровое многообразие произведений С. Я. Маршака для детей. Стихи «Пожар», «Почта», «Война с Днепром», «Вчера и сегодня». Историческая тема в произведениях С.В. Михалкова «День Родины», «Быль для детей» и др.
Практическое занятие 10. Роль произведений М.М. Пришвина в изучении окружающего мира и воспитании нравственно-эстетических качеств («Кладовая солнца»)
Тест 4.
Методические указания по самостоятельному изучению курса
Итоговое тестирование
Рекомендуемая литература
Интернет-ресурсы
Глоссарий
Next activity
Тест 4. ►
В начало
Календарь
Разделы курса
Общее
Раздел 1. Детская литература как искусство слова и учебная дисциплина
Раздел 2. История развития детской литературы. Тематическое и жанровое многообразие. Особенности поэтики.
Раздел 3. Мировая классика в круге детского чтения
Раздел 4. Детская литература XX века
Методические указания по самостоятельному изучению курса
Электронный фонд оценочных средств
Информационно-справочный материал