Размер шрифта
A-
A
A+
Цвет сайта
R
A
A
A
Боковая панель
Введите ваш поисковый запрос
Вы используете гостевой доступ (
Вход
)
Перейти к основному содержанию
ОП.14 Основы специальной педагогики и специальной психологии (Эльсанукаева М.С.)
В начало
Курсы
Чеченский государственный педагогический университет
ОП.14 Основы специальной педагогики и специальной психологии (Эльсанукаева М.С.)
Тематический план
Общее
Объявления
Форум
КТП
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 22:59
Тема 1. Предмет и задачи специальной педагогики и специальной психологии
Лекция №1
Файл
Документ Word 2007 Загружено 30/10/26, 10:06
Тема 2. Педагогические и психологические закономерности дизонтогенеза
Лекция №2
Файл
Документ Word 2007 Загружено 30/10/26, 10:18
Тема 3. Структура современной системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в РФ и перспективы ее развития
Лекция №3
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 23:24
Практическая работа №3
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 23:25
Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, ОВЗ до 2030 г.
Файл
документ PDF Загружено 29/10/26, 23:27
Тема 4. Теоретические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями
Лекция №4
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 23:35
Практическая работа №4
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 23:42
ФЗ «Об образовании в РФ»
Гиперссылка
Тест
Файл
Документ Word 2007 Загружено 29/10/26, 23:59
Тема 5. Организация обучения детей с психическим развитием по типу ретардации (умственная отсталость, ЗПР)
Тема 6. Организация обучения детей с психическим развитием по дефицитарному типу (нарушение слуха, нарушение зрения, нарушение функций опорно-двигательного аппарата, нарушение речи)
Тема 7. Организация обучения детей с психическим развитием по типу асинхронии (расстройства аутистического спектра)
Тема 8. Психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования
Тема 9. Формирование профессиональных компетенций педагога инклюзивного образования
Тема 10. Современная система специальных образовательных услуг
Тема 11. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития
В начало
Календарь
Разделы курса
Общее
Тема 1. Предмет и задачи специальной педагогики и специальной психологии
Тема 2. Педагогические и психологические закономерности дизонтогенеза
Тема 3. Структура современной системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в РФ и перспективы ее развития
Тема 4. Теоретические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями
Тема 5. Организация обучения детей с психическим развитием по типу ретардации (умственная отсталость, ЗПР)
Тема 6. Организация обучения детей с психическим развитием по дефицитарному типу (нарушение слуха, нарушение зрения, нарушение функций опорно-двигательного аппарата, нарушение речи)
Тема 7. Организация обучения детей с психическим развитием по типу асинхронии (расстройства аутистического спектра)
Тема 8. Психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования
Тема 9. Формирование профессиональных компетенций педагога инклюзивного образования
Тема 10. Современная система специальных образовательных услуг
Тема 11. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития