Настройка зачисления на курс

Конституционно-правовой статус Чеченской Республики
Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.В.ДВ.03.01 «Конституционно-правовой статус Чеченской Республики» относится к дисциплинам по выбору 3 (ДВ.3) части, формируемой участниками образовательных отношений предметно-методического модуля по профилю «Правоведение и правоохранительная деятельность» в составе учебного плана образовательной программы 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), очная и заочная форма обучения. Дисциплина тесно связана с дисциплинами «Конституционное право», «Административное право», «Основы конституционного судопроизводства».
Дисциплины (модуль) «Конституционно-правовой статус Чеченской Республики» опирается на знания, полученные обучающимися при освоении таких предшествующих дисциплин, как теория государства и права, правоохранительные органы.
Изучение дисциплины «Конституционно-правовой статус Чеченской Республики» является необходимой основой для подготовки к государственной итоговой аттестации.
2. Цель освоения дисциплины (модуля)
Целью изучения дисциплины «Конституционно-правовой статус ЧР» является: формирование у студентов системы знаний о конституционно-правовом устройстве Чеченской Республики в составе Российской Федерации; воплощении в конституционно-правовых нормах и практике их реализации, теоретических основ наиболее целесообразной с точки зрения обеспечения прав и свобод человека, организации власти и управления в Чеченской Республике; исследование конституционно-правового статуса Чеченской Республики.
3.Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Достижение цели освоения дисциплины (модуля) обеспечивается через формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-3
4.Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетные единицы (72 часов)
5.Основные разделы дисциплины (модуля):
Раздел 1. Становление и развитие национальной государственности Чеченской Республики Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: зачет
Автор: Иналкаева К.С.