1. Письменный опрос - 1 балл
Ответьте на вопросы:
1. Как Н.В. Кузьмина определяет задачу?
2. Как определяют задачу Ю.Н. Кулюткин и Г.С. Сухобская?
3. Какое определение даёт А.Ф. Эсаулов?
4. Что под задачей понимают в психологии?
5. Назовите компоненты задачи, которые определила М.М. Левина.
6. Раскройте понятие «профессиональная компетентность педагога».
7. В чём проявляется содержание теоретической готовности учителя?
8. Вне зависимости от уровня обобщённости педагогической задачи законченный цикл её решения сводится к какой триаде?
9. Какие четыре группы умений педагога определил В.А. Сластёнин?
10. Перечислите этапы решения педагогической задачи, которые образуют целостную структуру педагогической деятельности.