Тематический план
Раздел 1. Педагогика
Тема: Педагогика как наука. Предмет, объект и функции педагогики
Тема: МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ.МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ, ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СУЩНОСТЬ.УРОВНИ МЕТОДОЛОГИИ
Тема: ЛОГИКА, ЭТАПЫ И ОБЩАЯ СТРУКТУРА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Тема: Понятие о дидактике
Тема: Содержание образования
Тема: Формы организации обучения в школе и в ВУЗе
Тема: Основные дидактические концепции
Тема: Контроль и оценка результатов обучения. Диагностика в обучении
Тема: Понятие о методологии педагогики. Методы педагогических исследований
Раздел 2. Психология
Тема: Психология как научная дисциплина. Методы психологического исследования
Тема: Основные направления современной психологии
Тема: Основы психологии личности
Тема: Направленность личности и ее психологические проявления
Тема: Индивидуально – типологические свойства личности: темперамент, характер, способности
Тема: Психология деятельности и общения
Тема: Психические познавательные процессы
Тема: Эмоционально-волевая регуляция поведения
Тема: Психология развития
Тема: Педагогическая психология как наука: предмет, задачи, методы
Раздел 3. История математики
История математики
История математики
Раздел 4. Алгебра
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВ
ТЕОРИЯ ДЕЛИМОСТИ
Практикум решения алгебраических задач по алгебре
Раздел 5. Геометрия
ВЕКТОРНАЯ АЛГЕБРА.
Направленные отрезки. Понятие вектора.Метод координат на плоскости
Прямая линия на плоскости.
Линии второго порядка
Геометрические преобразования плоскости
Аффинная система координат в пространстве
Плоскости в пространстве.
Преобразования пространства
Поверхности второго порядка
Геометрические построения на плоскости. Схема решения задач на построение.
Практикум решения геометрических задач
Практикум решения задач из материалов ЕГЭ.
Раздел 6. Элементарная математика
Элементарная математика
Уравнения
Радианное и градусное измерение углов
Раздел 7. Методика обучения математике в основной школе
Тема: Теория и методика обучения учащихся решению задач
Тема: Текстовые алгебраические задачи
Тема: Содержательно-методическая линия числовых множеств.
Тема: Содержательно-методическая линия тождественных преобразований
Тема: Содержательно-методическая линия уравнений и неравенств
Тема: Содержательно-методическая функциональная линия.
Содержательно-методическая линия тождественных преобразований
Содержательно-методическая линия уравнений и неравенств.
Раздел 8. Методика обучения математике в средней школе
Методика изучения темы «первообразная и интеграл» в курсе алгебpы и начал анализа
Содержательно-методическая линия уравнений и неравенств
«НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ
«ЛОГАРИФМЫ И ИХ СВОЙСТВА»Изучение объемов многогранников
Методика изучения показательных уравнений
Методика изучения показательной функции в школьном курсе математики
Прикладная направленность преподавания алгебры и начал анализа
Прикладная направленность обучения математике
Методика преподавания темы «Производная»
Методика преподавания темы «Тела вращения»
Методика изучения темы «Логарифмические неравенства» в школьном курсе математики.
Методика алгебры и начал анализа
Раздел 9.Теория обучения и воспитания в математическом образовании
ОСНОВНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
Организационные формы обучения
Содержание математического образования
Закономерности обучения
Принципы научного исследования
Сущность и содержание методов обучения
Система школьного образования в России. Цели обучения математике.